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Available Courses

  • CURSO FORMAÇÃO EM HISTÓRIA, LITERATURA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E POVOS AFRODESCENDENTES.

    APRESENTAÇÃO

    A Lei n.º 10.639, de 09 de janeiro de 2003 determina a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana nos currículos escolares. Em 2010, objetivando cumprir o que determina tal legislação, bem como seguir as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana, segundo Resolução nº 01, de 17 de junho de 2004CNE/MEC e buscando auxiliar na implementação da lei, o CEFOP – Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, através da parceria com o Instituto DaVinci/UCB e a COMIR – Coordenadoria Municipal de Promoção da Igualdade Racial/Macapá-AP realizará o CURSO FORMAÇÃO EM HISTÓRIA, LITERATURA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E POVOS AFRODESCENDENTES, direcionado para 2.500 professores de todas as regiões brasileiras. Ao término do Curso, os participantes apresentarão os resultados da aplicação de um PI – Projeto Interdisciplinar trabalhado no espaço escolar e na Comunidade onde atua, contendo suas observações, ressalvas,comentários e sugestões quanto à importância de se disponibilizarum espaço para troca de experiências na aplicação da lei, bem como a continuidade da formação na temática da história e cultura afro-brasileira e africana.

    OBJETIVO

    Promover a história, a literatura e a cultura afro-brasileira e africana, dando início ao processo de Formação em História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, capacitando os professores que participaram da para, agora, agirem como multiplicadores na aplicação da Lei n.º 10.639/2003 nas escolas e na sociedade brasileira.

    PÚBLICO ALVO

    Professores do ensino fundamental e médio. Interessados no tema.

    CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

    A participação Africana na Formação da Cultura Brasileira.

    Arte, Folclore e Memória Cultural Afro-brasileira.

    Construção do Projeto Político Pedagógico na perspectiva da Afrodecendência

    Cultura e Formação de Identidades.

    Cultura Negra e Cultura Nacional Brasileira.

    Culturas e Religiões.

    Currículo, Escola e Relações Étnico-Raciais.

    Fundamentos legais do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana

    Fundamentos legais do Projeto Político Pedagógico.

    Literatura Infanto-juvenilcom Personagens Negros no Brasil.

    Literatura Negra, Literatura Afro-brasileira.

    O Direito é Legal no Combate ao Racismo.

    O Ensino da História da África no Espaço Escolar.

    Projeto Interdisciplinar Escolar.

    Reflexão das Práticas Pedagógicas.

    PERÍODO DE INSCRIÇÕES

    04 a 15/03/2010

    PERÍODO DE REALIZAÇÃO

    05/04 à 04/12/2010

    CARGA HORÁRIA E CERTIFICAÇÃO

    O curso terá duração de 09 (nove)meses com carga de 180 horas.

    O certificado será de extensão universitária, emitido pela parceria CEFOP/UCB/DaVinci e COMIR - Coordenadoria Municipal de Promoção da Igualdade Racial – Macapá/AP.

    INVESTIMENTOS:

    Para os profissionais da Rede do Sistema de Ensino do Amapá e do Rio Grande do Norte – públicas: municipal e estadual as inscrições serão gratuitas, bastando apenas, o depósito da Taxa de Emissão do Certificado de Conclusão do Curso, contando de Conteúdo ministrado, carga horária e resultados finais, correspondente a R$ 7,00 (sete reais).

    Para demais Estados o investimento será único de R$ 60,00 (sessenta reais),

    Em ambos os casos,os valores deverão ser depositados em uma das contas a seguir, em nome do Coordenador do Curso. Prof. José Flávio da Paz:

    Banco do Brasil - Ag. 4486-5 / C/C 8.286-4

    Caixa Econômica Federal - Ag. 3101 / Operação 013 / C/P 1894-4

    BRADESCO - Ag. 3224-7 / C/P 63065-9

    PLATAFORMA E INTERETIVIDADE

    O CURSO FORMAÇÃO EM HISTÓRIA, LITERATURA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E POVOS AFRODESCENDENTES será desenvolvido totalmente a distância no seguinte endereço: http://educafro.ning.com/ ou no http://eadcursos.mdl.gnomio.com/ com possibilidade de encontros presenciais não-obrigatórios esporádicos, agendáveis durante o Curso.

    SOLICITAÇÃO DE INSCRIÇÃO

    A solicitação de inscrição deverá ser feitas através dos e-mail’s: fapaz.rn@gmail.com ou cefop.ap@gmail.com, quando da ocasião, no título do e-mail deverá constar a seguinte redação: SOLICITAÇÃO DE INSCRIÇÃO EDUCAFRO2


  • CURSO FUNDAMENTOS DE EDUCAÇÃO DE SURDOS – EaD – Turma IV


    INVESTIMENTO E PAGAMENTO:

    Não há taxa de inscrição e/ou mensalidade, exceto o pagamento da taxa de envio o Certificado de Participação, que seguirá via CORREIOS.

    O valor correspondente a este serviço será de R$ 7,00. Depositados em uma das contas a seguir, cujo títular, em qualquer uma delas é o professor José Flávio da Paz:

    Banco do Brasil - Ag. 4486-5 / C/C 8.286-4

    Caixa Econômica Federal - Ag. 3101 / Operação 013 / C/P 1894-4

    BRADESCO - Ag. 3224-7 / C/P 63065-9


    DESCRIÇÃO:

    O CURSO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS é voltado à profissional da área da Educação, Saúde, Gestão e outros segmentos administrativos da educação pública ou privada, bem como interessados na inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais e na temática acerca da participação social das minorias.

    Espera-se que ao término da programação dos conteúdos os participantes possuam as seguintes competências:

    - Domínio dos diversos enfoques teórico-metodológicos relativos à Educação de Surdos e ao processo de inclusão escolar da PNEE;

    - Postura crítico-reflexivo com relação ao processo de inclusão escolar da pessoa surda;

    - Domínio das competências pedagógicas necessárias para atuar na docência com PNEE;

    - Capacidade de trabalhar em equipe; - Gerir sua própria formação contínua;

    - Capacidade de se sensibilizar diante fatos e situações de opressão e humilhação das pessoas menos esclarecidas e favorecidas social e economicamente;

    - Valorização da cultura local e das demais culturais sociais. Será critério mínimo para conclusão do Curso, além da participação nos fóruns e postagens das atividades, que o participante apresente um PI – Projeto Interdisciplinar, que compreenderá a uma atividade em grupos de alunos, fruto das suas leituras e trabalhos de pesquisas de campo ou bibliográfica nos moldes indicados no último módulo do Curso, a ser entregue na forma indicada.


    OBJETIVOS:

    GERAL

    Buscar conhecimentos dos fundamentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da Educação de Surdos para que seja possível identificar a língua de sinais, seus espaços, sua possibilidade da emergência de posições didáticas e sua percepção como língua de um povo.

    ESPECÍFICOS

    Fundamentar a língua de sinais com suas possibilidades na história Mostrar as resistências da língua de sinais face ao historicismo Identificar fundamentos legais da educação de surdos;

    Apresentar os fundamentos da educação dos surdos;

    Apresentar os fundamentos da educação dos surdos;

    Procurar refletir a realidade da educação de surdos no Brasil;

    Fomentar a análise crítica do papel da Educação de Surdos diante da realidade sócio-cultural brasileira;

    Estimular a discussão das relações existentes entre educação de surdos, cultura e língua de sinais.


    CONTEÚDO:

    1. Um breve histórico da educação de surdos.

    2. Modelos educacionais na educação de surdos.

    3. Identidades surdas fundamentando a educação.

    4. A História da legislação e educação de surdos.

    5. Legislação e educação de surdos nos dias atuais.

    6. As políticas de inclusão e exclusão sociais e educacionais.


    METODOLOGIA:

    Usaremos a modalidade de educação a distância com fóruns e atividades de estudos em grupos e individuais. Avaliação será processual através das atividades que serão propostas pelo Mediador ao fim de cada módulo estudado e terá e somará um total de 10,0 (dez) pontos cada, com nota mínima de aprovação a nota 7,0 (sete).


    DURAÇÃO E CARGA-HORÁRIA:

    O curso tem duração de 45 dias. Iniciaremos no dia 20/02 e concluiremos dia 02/04/2010. As atividades que compõem o curso então previstas para 60 horas de atividades.


    CERTIFICADO:

    O término do curso se dará quando o aluno (a) realizar todo o cronograma proposto pelo professor/mediador do curso.

    O certificado será encaminhado imediatamente, após o término do curso e enviado para o endereço informado pelo aluno, em território nacional, até o prazo de quinze dias ou trinta dias, no caso de participantes do exterior.

    É importante que o aluno mantenha o endereço, CEP e seu E-mail atualizado.

    Os certificados serão registrados internamente na empresa CEFOP-CENTRO FAPAZ DE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, mantido pela FAPAZ EVENTOS CIENTÍFICOS E CULTURAIS LTDA, inscrita no CNPJ (MF), sob o nº. 01.337.488/0001-00.

    No certificado constará de carga horária de 60 horas (sessenta horas), bem como, o programa do curso.

    Gentileza divulgar!!! Inscrições serão aceitas se solicitadas até o dia 10/02/2010. Para tanto, basta enviar e-mail solicitando a sua inscrição juntamente com o nº do comprovante do depósito ou transferência, para: insurdo@gmail.com.



    José Flávio da Paz

    Professor/Mediador

    (84) 9114 0840

    http://lattes.cnpq.br/5717227670514288

  • O CURSO FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO terá como objetivo discutir questões da alfabetização numa perspectiva interdisciplinar, além de refletir sobre a importância da lingüística na formação do Educador e do Alfabetizador de crianças.

    Tratará ainda, a partir dos aspectos históricos, dos métodos de alfabetização, métodos de ensino e conteúdos precisos para a Educação Infantil e as Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

    Finalmente, propõe elaborar projetos, programas e currículos para a a Educação Infantil e as Séries Iniciais do Ensino Fundamental.

    Acontecerá no período de 01/02 a 26/03/2010, tem carga horária total de 60h.

    Investimento: R$ 40,00

O CEFOP - CENTRO FAPAZ DE ENSINO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES é mantido pela FAPAZ – Eventos Científicos e Culturais Ltda. Foi fundado no dia 31/07/1996 e tem sua sede na cidade de Macapá, no estado do Amapá. Está registrada no CNPJ (MF) sob o nº. 01.337.488/0001-00 e inscrito na JUCAP – Junta Comercial do Estado do Amapá sob o nº. 16.0004211/8. Através do Parecer nº. 010/98-CEE/AP obteve Autorização de Funcionamento para os Cursos de Habilitação ao Magistério de Pré-Escola a 4ª Série do Ensino Fundamental e Técnico em Turismo, sendo pioneiro na proposta de Qualificação Profissional nas duas áreas citadas, antecipando o que proscreveria a LDBEN nº. 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Em 1999, a pedido, o CEFOP/FAPAZ cessou suas atividades no âmbito dos cursos técnico-profissionalizantes, após formar 06 turmas do Curso de Formação de Professores e 02 do Curso Técnico em Turismo. Todavia, retomou suas atividades em 2005, passando a atuar na assessoria de gestão empresarial e educacional, através de cursos de iniciação, aperfeiçoamento e qualificação profissional; educação continuada e/ou permanente de aprendizagem educacional, oficinas, seminários, congressos e outros eventos. Além disso, através de convênios institucionais firmou acordos com IES para a realização de cursos de graduação e pós-graduação nas modalidades EaD e presenciais. Na atualidade, o Prof. José Flávio da Paz assume a Direção Geral, uma vez que este objetiva transferência de sede Institucional para a Capital Potiguar, onde deverá até 2015 fundar a FAPAZ – FACULDADE NOSSA SENHORA RAINHA DA PAZ e o CEFOP – CENTRO BILINGUE (LIBRAS/PORTUGUÊS) DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL que prestará seus serviços à Comunidade como substituição ao atual nome que carrega o CEFOP/FAPAZ.

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